Continuiamo con i suggerimenti sulla produzione di screencast per i corsi elearning!
Non fermarti a uno Le persone hanno bisogno di molteplici opportunità per fare pratica. Molti screencast e le attività associate sono costruite su un'unica azione. Questo va bene. Tuttavia, utilizza le attività per rafforzare una lezione precedente mentre introduci nuove abilità. Dai loro l’opportunità di rivedere e ripetere il processo precedente. Più pratica gli allievi faranno, più saranno abili nel mettere in pratica gli insegnamenti. Per questo è importante ripetere i concetti chiave nello screencast successivo. I video più brevi sono i migliori. Rimani concentrato e arriva al punto. È meglio avere una serie di video più brevi di una sola lunghezza che costringere l’allievo a cercare nel video informazioni pertinenti. Cerca di rimanere concentrato su un singolo obiettivo. Poiché i video dello screencast saranno brevi e legati ad azioni specifiche, potrebbero esserci alcune lacune di apprendimento o altre cose che l’allievo desidera conoscere. È sempre una buona idea preparare un elenco di risorse aggiuntive per il discente alle quali è possibile accedere dopo aver completato il video screencast.
Sii breve
Fornisci risorse post-screencast
Non girare uno screencast Gli screencast richiedono tempo e alcuni richiedono più modifiche. E se i contenuti cambiano (come una nuova interfaccia o nuove funzioni), allora devono essere rielaborati. Spesso è più facile mostrare uno schermo statico e utilizzare etichette per evidenziare aree specifiche. Questi espedienti sono anche più facili da aggiornare quando l'argomento è ancora in aggiornamento, e ti aiuta a evitare lunghi video quando sono necessaria solo informazioni semplici. Mi piace questo prototipo di screenshot interattivo che David ha costruito un po’ di tempo fa. È ottimo ed è facile da costruire. È disponibile anche come download gratuito. Ecco alcune risorse (in inglese) dalla community elearning: Ed ecco un sulla realizzazione di screencasting! Quali suggerimenti hai da condividere sulla realizzazione degli screencast?
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Traduzione autorizzata tratta dal post originale di Tom Kuhlmann sul “Rapid E-Learning Blog”.Il post originale è disponibile qui.Ti è piaciuto questo articolo? Segnalalo ai tuoi colleghi!
