Spesso non è facile far capire ciò che rende un corso elearning efficace. Le persone tendono a chiedere di ciò che sono abituate a vedere. E dal momento che molta dell'esperienza con i corsi elearning è quella di contenuti “clicca e leggi”, si tende a chiedere di vedere corsi di quel tipo. Certo, qualcosa che per chi sviluppa corsi online non è emozionante ☺ Come abbiamo da poco raccontato in un altro post, molte volte avere un approccio "click & read" è appropriato e fa il suo lavoro e la sua figura. Quindi, questa non è un'invettiva contro i corsi di clicca e leggi. Tuttavia, un sacco di volte un corso clicca e leggi non è la soluzione migliore. I corsi elearning non sono tutti uguali. Molti sono corsi di certificazione su una normativa, altri sono promemoria annuali di politiche aziendali. In questi casi, di solito, non c'è alcuna reale aspettativa in merito alle prestazioni degli utenti, e il risultato desiderato è quello di avere un record di completamento del corso entro la fine dell'anno. Questi corsi vanno bene quando vuoi trasmettere delle informazioni sperando che qualcuno le assimili, ma quando ti aspetti cambiamenti reali nelle prestazioni come una migliore produzione o un aumento delle vendite, le cose cambiano. In questi corsi, c'è una zona desiderata di miglioramento che è stata identificata e idealmente la formazione offre alcuni benefici per raggiungere questo miglioramento. Se stai costruendo una formazione sulla compliance, non sovraccaricare il corso e non perdere tempo con interattività superflua e altri media che possono richiedere più tempo e costare di più. Costruisci invece il corso nella maniera più semplice, trasmettendo le informazioni in modo efficace e soddisfi le esigenze dell'organizzazione. Se stai costruendo corsi di formazione per creare un cambio di comportamento, costruisci l'esperienza di apprendimento appropriata per raggiungere gli obiettivi. Questo di solito comporta molta più analisi e impegno. Corsi elearning efficaci basati sulle prestazioni richiedono più tempo per la costruzione e costano di più, ma è necessario seguire questa strada per migliorare i risultarti. Una volta compresi i risultati desiderati è possibile raccogliere le metriche per dimostrare il successo del corso. Spesso nel caso della formazione sulla compliance il requisito è principalmente di tracciare e segnalare il completamento del corso entro una data specificata. Gli obiettivi basati sulle prestazioni invece sono un po' più impegnativi. L'organizzazione ha un obiettivo desiderato, e ha bisogno di misurare se questo è stato raggiunto o meno. Questo è un bene perché fornisce la base per metriche chiare che aiutano a determinare se la formazione ha successo. Tuttavia, la realtà è che la formazione può essere solo parte di ciò che cambia il comportamento e soddisfa tali obiettivi di prestazione. Ci sono altre cose che hanno un impatto sul successo che sono al di fuori della formazione, come l'accesso alle risorse, questioni ambientali e la motivazione personale. Cerca sempre di determinare quale impatto può avere il tuo corso elearning e come misurarlo per portare il successo. Traduzione autorizzata tratta dal post originale di Tom Kuhlmann su “Rapid E-Learning Blog”.Quale risultato si aspetta il cliente?
Alloca le risorse in modo appropriato
Allinea gli obiettivi del corso alle metriche desiderate
Il post originale è disponibile qui.
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