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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1
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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1

Every day, our brains are bombarded by a barrage of notifications and an onslaught of information and new content to explore and learn Yet we're also subjected to a myriad of variables that distract us.

 

Key data on the use of mobile devices, the internet and social media provide some food for thought: having access to such vast amounts of different tools and information can lead to a strong feeling of cognitive disorientation.

 

There’s a reason for all of this.

What we call the attention curve is the short frame of time when our minds are physiologically able to concentrate on a certain topic and so are primed and ready for successful learning.

Attention sky rockets and peaks in about 7 minutes, and then begins to decrease.

 

Various cognitive psychology theories agree on one thing: if the cognitive load (i.e. the amount of information that our memory has to process within a certain period of time) is too high, it may use up the cognitive resources required to learn and become gridlocked.

 

In light of these studies and theories, this easybook provides some tips to help you learn in the best way possible, stress-free and enthusiastically.

 

With this book you’ll learn:
 

•    The inbuilt mechanisms of your brain that influence learning

•    How to manage cognitive load using two key tools: content segmentation and pacing

•    The 7Minutes solution, the cornerstones when it comes to accessible, micro and mobile online training.

CONTATTACI

Elearning Champions Italia 2016 - Primo posto per Alessandro Vincenti

2016-12-23 12:13

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Annunciamo il vincitore del contest

ELEARNING CHAMPIONS ITALIA


dedicato agli sviluppatori italiani che lavorano con Articulate




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Il primo posto va ad Alessandro Vincenti. Complimenti Alessandro!

Alessandro ci ha presentato un corso pensato per i bambini delle prime classi della scuola primaria, in un progetto più ampio di inclusione scolastica e integrazione di soggetti con Bisogni Educativi Speciali (BES).


Mentre l'elearning indirizzato ai dipendenti di un'azienda è focalizzato pricinipalmente sui benefici globali di quest'ultima, con questo corso Alessandro ci dimostra come incentrare invece un corso sui benefici che ne ricava l'individuo a livello di apprendimento personale, e che anche i bimbi nei primi anni di scuola possono essere destinatari di una formazione di questo tipo, centrando contemporaneamente anche gli obiettivi formativi della scuola.


Il corso è stato strutturato in modo che dalla home page del corso sia possibile accedere a quattro sezioni:


  • "Ascolta": viene narrata la favola di Esopo, “Il topo di città e il topo di campagna”, con l'ausilio di cartoons, voce narrante e box di testo.
  • "Gioca": allo studente vengono proposti dei giochi interattivi per misurare il proprio apprendimento, ogni attività restituisce un feedback allo studente.
  • "Rispondi": contiene un test di verifica.
  • "Lo sapevi?": dove vengono forniti maggiori approfondimenti sull'autore, cenni storici e curiosità.

Il corso è stato realizzato con Storyline 2, ed è pensato come una favola da "sfogliare" come un vero e proprio libro interattivo, dove l'allievo potrà imparare mentre sta giocando.


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Grazie ancora ad


Alessandro Vincenti

per aver partecipato al nostro contest!


Team di Mosaicoelearning

 


 


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