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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1
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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1

Every day, our brains are bombarded by a barrage of notifications and an onslaught of information and new content to explore and learn Yet we're also subjected to a myriad of variables that distract us.

 

Key data on the use of mobile devices, the internet and social media provide some food for thought: having access to such vast amounts of different tools and information can lead to a strong feeling of cognitive disorientation.

 

There’s a reason for all of this.

What we call the attention curve is the short frame of time when our minds are physiologically able to concentrate on a certain topic and so are primed and ready for successful learning.

Attention sky rockets and peaks in about 7 minutes, and then begins to decrease.

 

Various cognitive psychology theories agree on one thing: if the cognitive load (i.e. the amount of information that our memory has to process within a certain period of time) is too high, it may use up the cognitive resources required to learn and become gridlocked.

 

In light of these studies and theories, this easybook provides some tips to help you learn in the best way possible, stress-free and enthusiastically.

 

With this book you’ll learn:
 

•    The inbuilt mechanisms of your brain that influence learning

•    How to manage cognitive load using two key tools: content segmentation and pacing

•    The 7Minutes solution, the cornerstones when it comes to accessible, micro and mobile online training.

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Converti il tuo Corso E-Learning in una Storia Interattiva

2014-04-01 13:29

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Digital learning, steve Jobs, storyline, online, traduzione, parte 5, beta, storytelling, stile fumettistico, scenario based learning, bullet points,

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L'altro giorno stavo facendo una ricerca di immagini sul tema delle riunioni di lavoro, e mi sono imbattuto in questo 


collage

. Ha l'aspetto dei layout che si usano per i fumetti. Così ho iniziato a pensare a qualche modo per usare questa immagine in un corso elearning, senza alterarla.


collage-example-.jpg



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Qui di seguito c'è una breve demo che ho creato con l'immagine convertita in una slide interattiva. Ho aggiunto del contenuto di prova, dal momento che le immagini non hanno un contesto preciso. Ma nel tuo caso, puoi creare da solo il tuo collage e scegliere le immagini che preferisci, mettendole insieme per raccontare una storia.



Clicca qui per vedere la demo


Trucchi e Suggerimenti per Creare una Storia Interattiva

Ecco qualche dritta:


  • Crea una storia. Molti corsi tendono a essere ricchi di informazioni e poveri di contesto. Rilavora i tuoi contenuti e dividili come se fossero una mini stroria o uno scenario. In questo caso, non si tratta di una lunga interazione con percorsi alternativi. E' più una simulazione veloce dove i contenuti sposano il contesto. Le persone amano le storie, quindi perché non costruire una storia attorno alle informazioni?
  • Fai a meno degli elenchi puntati. Un sacco di corsi elearning sono lineari, e le informazioni sono elencate sotto forma di elenchi puntati! Basta! Perché non usare un pannello per ogni punto elenco? A me piace usare pannelli larghi per presentare il punto focale di una slide. E quelli più piccoli possono essere informazioni di supporto
  • Usa le tue foto. Non c'è bisogno di essere un professionista per creare le tue foro. Molti smartphone hanno dei filtri molto cool che convertono le tue immagini in un oggetto dall'aspetto molto professionale. Quindi definisci una storia, e poi usare le foto per creare uno storyboard che supporti la storia
  • Crea pannelli di diverse dimensioni in modo da poterli alternare tra le diverse schermate, e rendili visivamente un po' diversi

Si tratta di una tecnica semplice, ma al tempo stesso è un modo efficiente di convertire gli elenchi puntati in qualcosa di più attrattivo per gli studenti. E con un piccolo sforzo puoi incorniciare le informazioni in modo da creare delle mini storie interattive.


 


Traduzione autorizzata tratta dal post originale di Tom Kuhlmann sul “Rapid E-Learning Blog”.Il post originale è disponibile qui

 


 


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