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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1
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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1

Every day, our brains are bombarded by a barrage of notifications and an onslaught of information and new content to explore and learn Yet we're also subjected to a myriad of variables that distract us.

 

Key data on the use of mobile devices, the internet and social media provide some food for thought: having access to such vast amounts of different tools and information can lead to a strong feeling of cognitive disorientation.

 

There’s a reason for all of this.

What we call the attention curve is the short frame of time when our minds are physiologically able to concentrate on a certain topic and so are primed and ready for successful learning.

Attention sky rockets and peaks in about 7 minutes, and then begins to decrease.

 

Various cognitive psychology theories agree on one thing: if the cognitive load (i.e. the amount of information that our memory has to process within a certain period of time) is too high, it may use up the cognitive resources required to learn and become gridlocked.

 

In light of these studies and theories, this easybook provides some tips to help you learn in the best way possible, stress-free and enthusiastically.

 

With this book you’ll learn:
 

•    The inbuilt mechanisms of your brain that influence learning

•    How to manage cognitive load using two key tools: content segmentation and pacing

•    The 7Minutes solution, the cornerstones when it comes to accessible, micro and mobile online training.

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Come usare PowerPoint per Creare Immagini Personalizzate

2013-05-24 02:55

mosaicoelearning

Digital learning, Tutorial, steve Jobs, interattività, online, microsoft, stile, photoshop, stock images, terzo aggiornamento,

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Molti lettori di questo blog sono costretti a lavorare con risorse economiche limitate, specialmente quando si tratta di creare materiale per i corsi e-learning. Così come abbiamo già visto diverse volte in passato, bisogna ingegnarsi diventare dei


MacGyver

.


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In un recente post, dove ho parlato di , ho usato l’immagine che vedete sotto. Si tratta di una combinazione di tre elementi grafici e tutto l’editing è stato fatto con PowerPoint.


Oggi vi mostrerò quindi come usare PowerPoint per modificare le vostre immagini.


Immagini Gratuite da Microsoft OfficeMicrosoft Online

offre ogni sorta di immagine. Infatti, molti servizi a pagamento forniscono immagini tramite il sito Microsoft. Non si tratta magari di quelle dalla qualità più alta, ma trovo che per i corsi elearning vadano bene e facciano il loro lavoro.


Naturalmente puoi usare qualsiasi tipo di immagine, ma se stai usando PowerPoint e non hai un budget che ti permetta di acquistare immagini già modificate, allora le immagini Microsoft sono un bel regalo.


Come Modificare le Immagini

Nell’esempio sottostante, ho l’immagine di una donna che sta pensando. Volevo aggiungere una nuvoletta all’immagine. Ma per farlo in modo più carino, volevo che la nuvola si trovasse dietro la donna.


Ecco come ho creato l’effetto usando PowerPoint:


  • L’immagine finale ha i livelli. Ho duplicato la donna che pensa.. una l’ho messa sopra, ed una sotto. In mezzo, ho messo la nuvoletta
  • Per fare in modo da posizionare la nuvoletta dietro la donna, bisogna rimuovere lo sfondo dall’immagine della donna che si trova in primo piano. Per farlo, ho usato lo strumento “Rimuovi sfondo” di PowerPoint. Non preoccuparti se il risultato non è proprio perfetto. L’immagine che si trova di sotto, coprirà i difetti
  • A questo punto, basta aggiungere la nuvoletta ed il testo su di essa, e posizionarla a metà tra le due immagini
Tutorial: Usa PowerPoint per Fare grafica

Qui c’è un tutorial video che mostra quanto ho appena descritto:


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Clicca qui per vedere il tutorial


Come puoi vedere, con powerPoint puoi fare molto di più che presentazioni e corsi elearning. E’ un grande strumento che ti permette di raggiungere i tuoi obiettivi di editing grafico.


 


Traduzione autorizzata tratta dal post originale di Tom Kuhlmann sul “Rapid E-Learning Blog”.Il post originale è disponibile qui

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