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Il modello 70:20:10 per l'apprendimento e lo sviluppo

Il modello 70:20:10 per l'apprendimento e lo sviluppo
Uomo in abito tocca la parola training su uno schermo virtuale con effetti luminosi che emergono da un tablet

Il modello 70:20:10 per l'apprendimento e lo sviluppo è un framework comunemente utilizzato nei processi di formazione per descrivere le fonti ottimali di apprendimento.

Simboli educativi come libri, microscopio, computer e diploma rappresentano le fonti di apprendimento del modello 70:20:10

Il modello è stato elaborato inizialmente da Morgan McCall e dai suoi colleghi del Center for Creative Leadership (CCL). Due dei colleghi di McCall, Michael M. Lombardo e Robert W. Eichinger, hanno pubblicato i dati di uno studio del CCL nel loro libro del 1996 “

The Career Architect Development Planner”.

Nel loro studio McCall, Lombardo e Morrison erano interessati a comprendere gli elementi del successo dei manager. Hanno quindi chiesto a 191 dirigenti di rispondere alla seguente domanda:

Dalle evidenze raccolte è stato elaborato il modello 70:20:10, da dove si evince che il 100% delle conoscenze in ambito lavorativo di un soggetto sarebbero composte da:

  • 70% dall'apprendimento esperienziale: attraverso i compiti lavorativi quotidiani, sfide e pratica.
  • 20% dall'apprendimento sociale: attraverso il confronto e l’interazione con altre persone, come i colleghi.
  • 10% dall'apprendimento formale: attraverso corsi, programmi strutturati ed eventi educativi formali.
Uomo in abito tocca la parola training su uno schermo virtuale con effetti luminosi che emergono da un tablet

Lombardo ed Eichinger hanno espresso la loro logica alla base del modello 70:20:10 in questo modo:

Nei prossimi giorni approfondiremo l’argomento e valuteremo come questo modello può essere applicato all’elearning.

Fonti:

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